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学科核心素养落地“行知教育”课堂
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2018年10月26日 | 浏览53 次] 【  】 


教师学习提升


“行知课堂”观摩活动


学习氛围浓郁的Pad课堂


课堂展示


小组合作学习

10月25日,建新街小学全体师生参与的、为期两个月的“第十四届‘以生为本 注重体验’的行知课堂观摩研讨”活动圆满落下帷幕。

为有效促进教师和学生综合素养的提升,以培养“能行、善知、会创新”师生为目标的建新街小学,根据学校发展实际,定期组织师生进行有主题的“行知课堂”观摩活动。

为实现最大程度的师生素养提升,本届行知课堂开展了一系列的学习研讨活动——全体教师认真学习学科核心素养内容,并借助思维导图的进行解读与交流;业务副校长宗晓麟借助《素养何以在课堂中生长》等专业书籍,对学科素养如何落地“行知课堂”分享了自己的思考,给老师们进行了有效引领;老师们还共同学习了“行知课堂”评价相关细则,对“学生在哪里?要到哪里去?如何到那里?”有了更深地理解与方向。

通过学习思考的老师们在组内集体备课研讨的基础上,推选出了最具代表性的十五节课进行校级观摩研讨。活动中,老师们围绕课堂教学过程、教师对学科核心素养的落实、学生学习基础素养的生长、教师基本素养、教学效果等评价要素进行观察与学习,深受共鸣或启迪。

每一次实践都是一次成长的契机,相信在二七区教育“三化”目标的引领下,且行、且思的建新街小学师生们一定会成长为更加美好的自己!

/文:徐淑敏 审核:宗晓麟 责编:张琛 )

 

 


责任编辑:zhangliang
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